اختبار علوم سادس ابتدائي الفصل الأول – الخلية

إجابات علوم الصف السادس الابتدائي تقدّم حلولًا دقيقة وواضحة لمجموعة متنوعة من الأسئلة تغطي وحدات المنهج الأساسية: الخلية، الوراثة، الصفات الموروثة والمكتسبة، والبناء الضوئي. تشمل الإجابات اختيارًا من متعدد، صح وخطأ، إكمال فراغات، وأسئلة مفتوحة، مع التركيز على مفاهيم مثل الميتوكندريا، النواة، دورة الخلية، والغريزة. تُعدّ هذه الصفحة مرجعًا تعليميًّا موثوقًا يساعد الطلاب على التحقّق من إجاباتهم، وفهم المفاهيم العلمية بعمق، والاستعداد للاختبارات بثقة وفق منهج وزارة التعليم السعودي.

ب) نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:

الميتوكوندريا — صفة سائدة — نسيج — الغريزة

1 ـ الصفة التي تمنع صفة أخرى من الظهور هي ……. صفة سائدة
2 ـ مركز الطاقة في الخلية ……. الميتوكوندريا
3 ـ مجموعة الخلايا المتاشبهة تشكل ……. نسيج
4 ـ سلوك ومهارات تولد مع الانسان أو الحيوان ……. الغريزة

ج) ما المواد التي يحتاج إليها النبات للقيام بعملية البناء الضوئي :
……. ثاني أكسيد الكربون + ماء + ضوء

السؤال الأول
ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (✗) أمام العبارة الخاطئة

1 تحتوي الخلايا الحيوانية على جدار خلوي (✗)
2 الصفة المورثية صفة تحجبها صفة سائدة (✗)
3 الوراثة هي انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء (✓)
4 من الصفات المورثية لون العين (✓)
5 العملية المستمرة من النمو والانقسام والتعويض تسمى بدورة الخلية (✓)
6 تحتوي النواة على معظم المعلومات الوراثية للخلية (✓)
7 النقل النشط لانتقال المواد عبر الأغشية مع وجود طاقة (✓)
8 الوحدة الأساسية للمخلوق الحي هي الخلية (✓)
9 يعد العالم براؤن مكتشف نواة الخلية (✓)
10 جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر (✓)

السؤال الأول: ضع دائرة حول الحرف الذي يمثل الاختيار الصحيح فيما يلي:

١- أي مما يلي يُعد مركز التحكم في الخلية؟
أ – النواة
ب – الميتوكندريا
ج – السيتوبلازم
د – الفجوات

٢- أي من العلماء اكتشف المبادئ لعلم الوراثة؟
أ – هوك
ب – براون
ج – مندل
د – ليفنهوك

٣- انتقال المواد عبر الغشاء مع استهلاك طاقة يسمى:
أ – الأسموزية
ب-النقل السلبي
ج – الانتشار
د – النقل النشط

٤- أي مما يلي مثال على صفة موروثة؟
أ – لون الشعر
ب – الرسم
ج – قيادة الدراجة
د – السباحة

٥- عدد الخلايا الناتجة من الانقسام المنصف هو:
أ – ٤
ب – ٢
ج – ٣
د – ٦

٦- يعد بناء الطائر لعشه :

أ – سلوك مكتسب
ب- غريزة
ج – صفة سائدة
د – صفة متنحية

السؤال الثاني: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (x) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي:

١- البلاستيدات الخضراء توجد في الخلية الحيوانية.
( خطأ )

٢- الصفّة المتنحية صفة تمنع صفة أخرى من الظهور.
( خطأ )

٣- أول خطة من خطوات الطريقة العلمية هي الاحظ.
( صح )

٤- الوراثة تعنى انتقال الصفات الوراثية من الأباء إلى الأبناء.
( صح)

٥- الحامل للصفة هو الشخص الذي ورث جين الصفّة ولكنّ الصفّة لا تظهر عليه شكليًا.
(خطأ)

٦- العنصر مادة نقية لا يمكن تجزئتها إلى مواد أبسط منها.
(صح)

٧- تسمى العملية المستمرة من النمو والانقسام والتعويض دورة الخلية.
(صح)

٨- الخلية المخصبة تنتج عن اتحاد مشيج مذكر مع مشيج مؤنث.
( صح)

السؤال الثالث: أكمل كلا من الجمل التالية بالعبارة المناسبة:

وحيد الخلية – النواة – أكسجين – ماء

١- ثاني أكسيد الكربون + …ماء …. ← ضوء + سكر الجلوكوز+ …أكسجين…

٢- أكبر عضية في الخلية وتحتوي على المعلومات الوراثية هي ……النواة……

٣- الكائن الحي الذي يكون جسمه من خلية واحدة فقط يسمى ……وحيد الخلية………

السؤال الرابع: أجب عن الأسئلة الآتية:

١- ماذا نسمى أطول فترة زمنية يعيشها المخلوق الحي في أفضل الظروف؟
……دورة الحياة ………..

٢- إذا كان عدد الكروموسومات في خلايا الحصان (٦٤) كروموسوماً، فما عدد الكروموسومات في المشيج المذكر لهذا الحيوان؟
…………عدد الكروموسومات هو 32………..

السؤال الثاني:
ضَلل الإجابة الصحيحة:

١- مركز تحكم الخلية:

• النواة
• الميتوكندريا
• الفجوات

٢- يحتوي معظم خلايا جسم الإنسان على ………… كروموسوم.

• ٤٦
• ٢٣
• ٢١

٣- أطول فترة زمنية يعيشها المخلوق الحي في أفضل الظروف هي:

• دورة الحياة
• دورة الخلية
• مدة الحياة

٤- سلوك ومهرات تولد مع الإنسان أو الحيوان:

• الصفّة المكتسبة
• الصفّة السائدة
• الغريزة

٥- مثال للصفّة المكتسبة:

• الرسم
• نسج العنكبوت لبيته
• الطول

ماهي مستويات التنظيم في المخلوقات الحية :
…الخلية – النسيج – العضو – جهاز – حيوي – كائن حي ……..