لغتي -سادس ابتدائي-فصل ثاني -ما أعظم القراءة ! وما أعظم فوائدها

فهم المقروء

ما أعظم القراءة ! وما أعظم فوائدها ! فالقراءة هي حياة أخرى تمنح للإنسان، توسع له آفاق المعرفة والثقافة، فتتوسع مداركه في التعامل واتخاذ القرارات، فتجد المطلع يحب الناس سماع رأيه والأخذ به؛ لأنه يعلم أكثر مما يعلم الكثيرون وهو الاطلاع على المعلومات المفيدة والمعارف النافعة في الكتب والمجلات والقصص الهادفة وقد قيل لأرسطو كيف تحكم على إنسان؟ فأجاب اسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ؟

وقد حث الإسلام على القراءة، بل نزل الوحي كله على قاعدة اقرأ فكانت (اقرأ باسم ربك الذي خلق) وإن أول ما خلق الله هو القلم، وقد سميت أمة الإسلام (بأمة اقرأ).

القراءة منذ القدم من أهم وسائل التعلم الإنساني التي من خلالها يكتسب الإنسان العديد من المعارف والعلوم والأفكار، وهي التي تؤدي إلى تطوير الإنسان وتفتح أمامه آفاقاً جديدة كانت بعيدة عن متناوله. ويحكى أن أول مكتبة وضعها الفراعنة كتبوا على بابها “هذا غذاء النفوس وطب العقول”. كما تعتبر القراءة من أكثر مصادر العلم والمعرفة وأوسعها، حيث حرصت الأمم المتيقظة على نشر العلم وتسهيل أسبابه، وجعلت مفتاح ذلك كله من خلال تشجيع القراءة والعمل على نشرها بين جميع فئات المجتمع.

والقراءة كانت ولا تزال من أهم وسائل نقل ثمرات العقل البشري وآدابه وفنونه ومنجزاته ومخترعاته، وفي العصر الحديث دخلت القراءة في أنشطة الحياة اليومية لكل مواطن، فالقراءة هي السبيل الوحيد للإبداع وتكوين المبدعين والمخترعين والأدباء والمفكرين، والأمم القائدة هي الأمم القائدة، والذين يقرؤون هم الأحرار؛ لأن القراءة والمعرفة تطرد الجهل والخوف والتخلف.

---

بعد قراءتك للنص السابق | أجب عن الأسئلة التالية باختيار الإجابة الصحيحة

1- من فوائد القراءة الواردة في النص:
أ- تحد من المعرفة والثقافة ب-توسع أفاق العلم والمعرفة ج-تبعد عن المعارف والعلوم
2- من القائل (اسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ)؟
أ- أرسطو ب-أفلاطون ج-سقراط
3- ما رأيك في الأمة التي تعمل على نشر العلم والمعرفة……
أ- أمة مستسلمة ب-أمة غافلة ج-أمة متيقظة
4- العلاقة بين كلمي (نافعة – مفيدة) علاقة ……
أ- تضاد ب-تشبيه ج-ترادف
5- سميت أمة الإسلام بأمة ……
أ- اقرأ ب- اعمل ج-ساعد

1- ضعي عنوان مناسب للنص
أ- أهمية القراءة ب- أنواع القراءة ج- طرق القراءة

ب الأسلوب اللغوي :
أجيب حسب المطلوب بين الأقواس:
1- انصحى الطالبات بقول الصدق مستخدمة أسلوب الأغراء: …الصدق الصدق فانه منجاة

2- (حذري صديقتك من الإسراف مستخدمة أسلوب التحذير): …اياك والغش

---

الصنف اللغوي : 3 درجات

أ- صيغي اسم الآلة من الأفعال التالية وبيّني وزنه:

الفعل	اسم الآلة	وزنه
طحن	مطحنة	مفعلة
حرث	محراث	مفعال
شرط	مشرط	مفعل

الوظيفة النحوية : ٤ درجات

أ- أكمل الجدول التالي حسب المطلوب:

الجملة	الحرف الناسخ	اسمه	خبره
لعل الأصدقاء مجتمعون	لعل	الاصدقاء	مجتمعون
إن الكتب خزان العلم	إن	الكتب	خزائن

ب- صححي الخطأ في الجملة التالية :

الجملة	الخطأ	الصواب
كان الورقتان جناحان	الورقتان	الورقتين

الظاهرة الإملائية :

أ- صلي بين حروف الكلمات التالية لتكون كلمة صحيحة الرسم :

حروف الكلمة	كتابتها متصلة
م ب ادء
لْ غ ل ء